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如何提高小学班级管理质量
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摘要
小学教育是为学生奠定学习基础,养成良好学习习惯的关键时期,因此小学阶段的班级管理十分重要。在实施管理的过程中,教师必须坚持以学生为主,提升管理质量的措施要侧重于教育和影响,尽量用自己的行为和情感为学生创造一个良好的学习环境。
作者
李素芬
机构地区
山东省菏泽市鄄城县董口镇董口中心完小
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第7期72-72,共1页
关键词
小学
班级管理
质量
班主任
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第7期
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