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浅谈初中英语语音教学的方法与策略
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摘要
英语学习能否持久,很大程度上取决于单词的记忆能力。结合自己学习英语的历程,笔者以为英语单词的记忆,与音标及读音规则的掌握有关。简言之,英语入门关,即是语音关。作为初中英语教师,帮助学生掌握好国际音标,熟悉拼读规则,突破语音学习这个瓶颈,对其今后的学习,尤为重要。在此,和大家分享初中英语语音教学的方法和策略,以期对现行的英语教学有所裨益。
作者
周纯朴
机构地区
陕西洋县书院初中
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第9期143-143,共1页
关键词
初中英语
语音教学
国际音标
拼读规则
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第9期
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