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初中英语课外听说促写作教学方法探讨
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摘要
英语是一门情景式的语言学科,“听、读、说、写”就是英语中最基本的内容。写作则是体现学生英语表达和应用能力的最高技能。本文从多方面着手,对初中英语听说写作的教学方法进行简单分析。
作者
曹明莉
刘家胜
机构地区
陕西省商洛市镇安县第二中学
出处
《海外文摘》
2019年第6期82-83,共2页
Overseas Digest
关键词
初中英语
听说促写
写作教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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