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刍议高中化学实验探究式教学模式的构建

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摘要 本文分析了高中化学课程教学现状,结合高中化学实验探究式教学模式的构建,我们提出了借助多媒体让学生进行理解化学实验,让学生在化学实验中理解化学知识,营造轻松和谐的课堂氛围,将理论教学与实验有效结合,探究式教学模式,提高学生对体验教学的重视等采取实验探究式教学的策略。
作者 张丹
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第15期125-125,共1页
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