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初中数学毕业总复习中分层教学的研究

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摘要初中数学毕业复习作为检验学生对此阶段内所学知识的标准,其发挥着为下一阶段储备知识的作用。随着教育事业的发展,衍生出多样式的复习方式,其中分层式教学作为一种新型复习模式,其本身存在着很大的教学难点。本文结合当前初中数学复习中存在的问题进行了分析与讨论,并对如何提高初中数学毕业总复习效率做出了相应阐述。 [1]

作者王省红

机构地区华池县列宁学校

出处《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第15期123-123,共1页

关键词初中数学毕业总复习分层教学

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
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新教育时代电子杂志（学生版）

2019年第15期

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