小班结构游戏的指导策略

游戏是幼儿的基本活动,结构游戏能够促进幼儿建构能力、空间思维能力、幼儿认知与社会交往的发展。小班幼儿的结构游戏结构技能简单、易中断,需要教师的适时介入和科学指导。