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培养良好核心素养中语文教学设计的应变性
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摘要
教学设计是教师在教学活动前设定的规划和构想,如何培养良好核心素养中语文教学设计的应变性教师自身的新理念呢?本文阐述了新理念形势下怎样在小学语文教学设计中突出应变性的几个构想。
作者
陈爱勤
机构地区
广东省广州市白云区龙归学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第9期156-156,共1页
关键词
应变性
吃透教材
解读学生
培养能力
核心素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第9期
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