摘要
农村的幼儿教事业还存在着办学条件简陋、“小学式”“看管式”情况普遍、“城市化”教育的错误认识、家庭教育与学前教育脱节、幼师的专业素质不够硬、幼儿发展较慢等问题。发展农村地区的学前教育,应该依靠农村的自然资源,不断努力;以农村的碧绿田野为课堂,以农村自然、农村生活为教育内容,真正做到学前教育的农村化;认真思考幼儿身体和心理发展的特点,开展多种多样的游戏和活动,做到责任明确 、教育思想不断更新 、改善学前班环境、不断提高教师知识素养 、加强与学生家长的联系,不断开拓出一条具有农村特色的发展之路。
