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设计小学数学有效性练习的策略

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摘要 练习是数学学习活动中的重中之重。它是学生掌握知识、形成技能、培养技能的重要途径,在学生学习数学认知结构的形成和发展中起着极其重要的作用。只有有效的、高效的练习,才能达到理想的练习效果。在练习中要让学生学会思考,使学生巩固数学知识,不断提高学生的数学能力,使数学知识扎根于每个学生的心中。
作者 邓行坚
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第10期46-46,共1页
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