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化静为动,化繁为简——多媒体在小学美术教学中的应用探讨

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摘要 多媒体技术能够将复杂、抽象的知识变得更加的直观,能够增强课堂的趣味性,因此受到了广大师生的喜爱,被广泛应用于教学之中。在小学美术教学中,通过将多媒体应用于其中,能够实现化静为动,化繁为简,有助于学生美术素质的提升。本文主要围绕小学美术教学,就多媒体在其中的应用进行简要的分析。
作者 李羽卉
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第10期47-47,共1页

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