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小学Scratch教学中培养学生的计算思维探讨
被引量:
1
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摘要
本文作者具有多年一线小学信息技术教学经验,希望能够通过本篇文章,简要分析如何利用小学Scratch教学来培养学生的计算思维能力。希望能与各位同行相互交流,共同进步。
作者
刘登明
机构地区
重庆市合川区高阳小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第11期48-48,共1页
关键词
SCRATCH
信息技术
小学教学
计算思维
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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