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基于核心素养的高中物理情境教学
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摘要
学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。区别于传统的学校教育,老师要更注重培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力。情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。
作者
陈海群
机构地区
江苏省苏州市吴江区笠泽实验初中
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第22期115-115,194,共2页
关键词
核心素养
情境教学
高中物理
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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