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基于培训迁移理论的英语教师培训有效性分析

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摘要 当今教育问题一直是社会热点问题,因此,与教育息息相关的教师能力也成为了人们看重的方面。近年来,相关部门对教师进行了一系列培训,旨在提高其英语教育教学,促进教育质量的进一步优化。本文就英语教师培训迁移的相关含义、影响因素、解决策略等进行了以下阐述。
作者 郑祥燕
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第9期179-179,109,共2页

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