初探高中体育与健康课程教学考核评价方法

高中体育教师在教学评价的过程中,既要改良体育教材的评价制度,又要充满内外导向的功能,保证评价具备完整性、公平性等优点,学生身心获得全面发展,如可以运用小组式评价、班级式评价、附加分式评价、递进式评价、免考式评价、学分式评价的方法。高中体育教师的思想应该更新,保证考核评价方式的科学性。