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初中体育课堂有效教学策略探究
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摘要
新课改下,初中体育教师要以新的教育教学理论来指导自己的教学实践,改进教学方式,精心选择教学策略,最大限度地激发学生参与运动的热情,培养学生的自信心和克服困难的勇气,进而促进体育教学走向有效。
作者
李夺
机构地区
盘山县甜水学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第25期123-123,共1页
关键词
初中体育
教学策略
有效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第25期
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