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思维导图在高三生物专题复习教学中的应用

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摘要 在高三生物复习课中,应用思维导图,建立知识联系,形成知识网络,提高复习课效益,促进学生知识、能力水平的发展。
作者 林寿均
机构地区 福州市文博中学
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2019年第6期356-356,358,共2页
基金 福建省教育科学“十二五”规划2015年度课题 立项批号,FJJK15-564课题名称:学生主体下高中生物学概念教学研究

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