浅谈初中化学课堂教学有效性提升策略

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摘要初中化学课堂教学是多样的,方法也是多元化的,提高教学效果的主要策略有:抓住学生的心理特征,激发学生学习化学的兴趣;突出学生问题意识,优化化学课堂教学;引导自主探究,让化学探究更有效;积极开展师生互动,通过化学课堂教学效果;巧用现代化教学手段,提高化学教学效果;培养良好学习品质,提高化学学习效率。

作者王进

机构地区永州市祁阳县龚家坪镇二中

出处《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第7期119-119,共1页

关键词初中化学课堂教学有效性策略

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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新教育时代电子杂志（学生版）

2019年第7期

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