高中数学课改实施分层教学的理论与实践探讨

传统数学教学模式可以说适用于每个学生,但是又突出不了特征和效果,不能很好地照顾每个学生的思维。因此,这种教学模式不利于学生的日常教学,甚至会影响到学生的身心健康。随着新课改的改革,分层教学模式逐步运用在高中数学教学过程中,其实一种全新的创新型教育思想,象征着素质教育的迈进,具备十分重要的教学价值。