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多元视角下的中学语文多媒体教学分析
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摘要
随着新媒体在中学语文教学中的应用,学生的学习积极性也随之得到显著提升,而随着信息技术的快速发展促使当前教学的手段及方式正在呈现出多元化的视角,所以必须对多媒体教学在中学语文教学中的应用展开全面的分析和论述,提出具有针对性的改进方案,从而促使语文教学达到更理想的效果。文章全面分析了多元化视角下的中学语文多媒体教学策略,在此基础上提出更多元化的教学方式,实现教学效率的提升。
作者
冉亚乔
机构地区
重庆市酉阳县毛坝乡毛坝中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第7期135-135,共1页
关键词
多元视角下
中学语文
多媒体教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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