改善大学英语课堂互动性的方法和对策研究

在目前的大学英语课堂教学中,很多时候学生学习英语的目的就是为了通过四六级考试,对于英语本身并没有很大的学习兴趣,这就导致了在大学英语课堂上英语学习的气氛沉闷,老师和学生之间缺乏应有的互动,这对于英语语言的学习是不利的。要改变传统的以教师为主导的英语授课方式,让学生成为英语课堂的主体,师生之间要积极的互动,这样才有利于大学生英语水平的提升。