基于大数据分析的新开设专业探讨——以某某建筑工程职业学院为例

本文针对专业设置对高职院校建设与发展的重要性,提出了利用“高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台”中的专业开设数据进行筛选分析,并结合学院专业新开设情况对比,总结专业新开设中的不足。