巧用游戏优化小学语文习作教学的探索与思考

小学语文中,最困难的就是习作,习作是测试学生基础扎实程度以及语言表达能力的重要部分,教师在教学的过程中要根据学生的具体特点来授课,让枯燥的习作课变得生动,让学生从被迫学到主动学,使得语言文字能够真正的为学生带来快乐。游戏习作法主要是在游戏中加深学生对知识点的理解,帮助他们寻找习作的突破口。