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探析数学题解题技巧教学策略——以小学六年级数学教学为例
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摘要
小学六年级数学是小学数学与初中数学的衔接部分,对初中数学有着基础性作用。本文通过对小学数学解题技巧的分析,以小学六年级数学为例,探讨如何在实际教学中正确使用解题策略,培养学生独立解决问题的能力,提高学生对小学数学学科的掌握能力。
作者
麦成鹏
机构地区
广西南宁市横县云表镇甲俭村委小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第6期158-158,共1页
关键词
六年级数学
解题技巧
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2019年 第6期
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