探析初中数学教学中培养学生的数学思维

初中数学的互动中,学生思维随着问题的导入而不断的运转,此时学生自然的形成数学的逻辑思维、想象思维,并在教师的徐徐引导下形成了创新思维,随着学龄段的增长,学生的思维能力也在不断的递增,传统的教学中,更加注重学生课堂的表现,课后作业的完成情况,相对的较为忽视学生的思维培养,当今素质教育模式下,教师应重拾思维教育理念,数学教育中注重思维的培养与启发,提高数学的教学效果。