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高中语文小说阅读教学指导方式解析
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摘要
本文主要以高中语文小说阅读教学指导方式解析为重点进行阐述,结合当下高中语文小说阅读教学实际情况为依据,首先分析高中语文小说阅读教学现状,包括教材内容片面、教学手段滞后、小说阅读边缘化、学生学习兴趣不足,其次从结合人物形象展开问题,把握人物形象、基于矛盾事件推动教学,了解故事展开情节、依据事件发生的环境,感悟小说内涵、整理小说的三要素,明确小说主题几个方面深入说明并探讨高中语文小说阅读教学指导方式思路,旨意在为相关研究提供参考资料。
作者
王蔓蔓
机构地区
新疆维吾尔自治区伊犁特克斯县高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第6期22-22,25,共2页
关键词
高中语文
小说
阅读教学
指导方式
思路
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2019年 第6期
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