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高中语文教学与中国传统文化相契合的路径探讨

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摘要 中国作为一个礼仪之邦,十分重视传统文化的传承与发扬。伴随着新课程改革得深化,要求高中语文教育种融入传统文化内容,让学生更好的了解传统文化、掌握传统文化蕴藏的内涵,培养学生树立正确得价值观念,坚决摒弃消极观念,同时推动高中语文教学持续进行。鉴于此,笔者根据多年教学经验,就高中语文教学和传统文化契合的路径进行简要分析。
作者 吴西华
机构地区 惠州市第一中学
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