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小学体育教学质量的提升途径与策略分析
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摘要
在新课改的推动下,素质教育成为教育事业发展的主旋律,其旨在提升学生的综合素养。对于小学体育教学,本文就其现存问题,拟从转变教学观念、加强教学器材投入、增强体育教师素养、革新教学方式等方面,探讨提升小学体育教学质量的途径与策略。
作者
张海丰
机构地区
吉林省长春市九台区加工河中学学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第11期106-106,共1页
关键词
小学教育
体育教学
体育教师
教学质量
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第11期
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