期刊文献+

音乐核心素养视域下的高中音乐鉴赏教学

下载PDF
导出
摘要 随着素质教育的实施,人们对学生综合素养的提升有了全新的认识,纷纷认识到不能局限于培养学生的文化素养,还需要培养学生的音乐、美术等素养。在高中音乐课中,音乐鉴赏课占据了大部分内容,它是高中音乐教学活动的重要组成部分,在培养学生的审美情操、艺术素养以及人品人格方面有着极其重要的作用。
作者 陈玉华
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部