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初中阶段思想品德课程的启发式教学的研究
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摘要
启发式教学法的理念及其运用符合新课标的要求,对于改变当前初中思想品德课程教学现状,贯彻和实现新课标的要求,提升初中生的思想政治素养意义重大。
作者
张秀晓
机构地区
山东省日照市莒县小店镇中心初级中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第7期157-157,共1页
关键词
思想品德课
启发式教学
新课改
应用研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第7期
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