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研究初中音乐课堂拓展环节的应用
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摘要
基于初中音乐课堂拓展环节的应用,本文就四点进行分析:组织表演活动,创建良好学习氛围;即兴编舞,培养学生创造能力;小组比赛,激发学生参与积极性;即兴伴奏,提高课堂教学质量,希望对教学活动开展提供帮助。
作者
牛多
机构地区
吉林省白城市金祥学校(初中部)
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第11期159-159,共1页
关键词
初中
音乐课堂
拓展环节
教学质量
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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