信息化视域下初中信息技术课程的教学实践

自进入二十一世纪以来,当前社会的主要发展趋势呈现信息化和智能化,在该趋势下开展初中信息技术课程的教学,教师也应 当积极探索现代化的教育技术,优化信息技术知识的讲解形式,提高信息技术课程的教学质量。本文从笔者初中信息技术课堂中应用现代 化教育技术的实践经验出发,提出多媒体以及微课等技术,在信息技术课堂中的应用策略。