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初中道德与法治体验式教学策略
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摘要
在当前的初中道德与法治教学中,教学质量的提升有赖于教学模式的不断改进与优化。而在这样的背景下,体验式教学法的应 用价值逐渐突显出来。因此,本文将谈一谈应该怎样把体验式教学法应用于初中道德与法治教学中。
作者
王传平
机构地区
威宁自治县兔街中学
出处
《电脑乐园》
2018年第9期44-44,共1页
Student Computer
关键词
体验式教学
初中道德与法治
教学策略
分类号
C [社会学]
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