摘要
在新课程改革背景下,对小学数学教师提出了新的教学要求,即教师在实际教学中,除了要传授学生数学知识,培养其学习能 力外,还要注重课堂教学有效性的提高。小学数学课堂教学有效的提高与教学理念和教学方法有着密不可分的关系,为此在今后的教学中, 教师要改变传统教学理念,顺应时代发展的新趋势,将其进行改革和创新,尊重学生的主体地位和个体差异,运用多种教学方法进行授课, 在提高教学有效性的同时,还能够培养学生的数学思维,提高其理解能力和知识运用能力,实现学生在数学领域中的全面发展。本文对如 何提高小学数学课堂教学有效性进行分析和探究。
出处
《电脑乐园》
2018年第9期133-133,共1页
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