期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何实现农村小学数学教学生活化
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学数学与生活关联甚密,生活中各个视线下都存在数学的元素,而数学的知识当中也包含了无数的生活信息,将数学的知识 转化为生活情境,让生活的问题变成数学疑问,都需要思维的发散,虽然农村的教学环境较为封闭,相对教育模式上较为落后,但近年来 随着素质教育的提出,农村教学也迎来了生机,生活化教学要求教师结合农村的生活条件,让数学教学更加轻松有趣,提高数学教学效率。
作者
熊永乾
机构地区
贵州仁怀学孔镇玉仙小学
出处
《电脑乐园》
2018年第9期206-206,共1页
Student Computer
关键词
农村
小学数学
教学
生活化
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨正洲.
浅谈高中生物启发式教学的应用策略[J]
.幸福生活指南,2019,0(9):0073-0073.
2
何美霞.
巧借思维导图之石优化小学数学课堂教学[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(17):184-185.
3
邹逢春.
浅谈优化小学语文阅读教学问题设计[J]
.东西南北(教育),2019(18):291-291.
4
邹逢春.
浅谈优化小学语文阅读教学问题设计[J]
.东西南北(教育),2019(17):301-301.
电脑乐园
2018年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部