期刊文献+

浅谈如何实现高中数学教学生活化

下载PDF
导出
摘要 在高中所有学科中,数学这一门课程是具有较强的实践性、思维性以及逻辑性,而这些在学习几何,代数知识时尤为显著。然 而,数学跟其他学科不一样,数学需要学生有很强的逻辑思维性,并且数学也是在所有学科中最抽象、枯燥,乏味的学科,学生对数学的 学习很难提起兴趣,这样严重地降低了教学质量。对此,高中数学教学生活化具有一定重要现实意义,本文主要就如何实现高中数学教学 生活化的相关问题进行探讨。
作者 伏全红
机构地区 江苏省淮安中学
出处 《电脑乐园》 2018年第9期92-92,共1页 Student Computer
分类号 C [社会学]

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部