多读——阅读教学的第一目标

多读是阅读中能理解文章内容的重点培养,很多学生对阅读不感兴趣,朗读课文语不成句,很难理解文章内容,很多老师一提起阅读教学就直摇头,在没有办法的情况下,要么让学生背诵一些现成的文章,要么就放任自流,导致学生的阅读文不对题,乱写一气。