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浅谈对培智学生购物能力的培养
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摘要
本文着重以培养培智学生购物能力的重点在于生活情境化的课堂教学,难点在于模拟训练购物技能的养成,关键在于购物操作实践中形成购物能力。
作者
金东瓒
机构地区
延边第一特殊教育学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第10期163-163,共1页
关键词
购物
操作实践
生活需求
循环反应
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
于法锋.
建立“始—终态”模型 巧解化学计算题[J]
.广西教育,2019,0(14):158-159.
新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第10期
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