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浅谈演示实验在化学教学中的高效利用
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摘要
演示实验在初中化学课堂教学中起着非常重要的作用。但大部分学生对于演示实验的认识只是停留在看的层次上,不会对演示实验进行分析,不能将演示实验和实验探究联系起来。本人认为在演示实验的教学中还有更大的空间值得去开发和挖掘,争取高效的利用每一个演示实验。
作者
柳清
机构地区
辽宁省大连市普兰店区第二十七中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第8期406-406,共1页
关键词
化学
演示实验
高效利用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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2019年 第8期
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