核心素养背景下“基于标准的教学”之初中课时作业的研究

本课题计划研究的范围是初中数学课堂教学对应的课时作业设计,是年度区级课题下“基于标准的教学”的重要子课题研究,将以学生在不同时段完成不同任务获得成功的情感为切入点,优化分层教学设计,提高学生学习的积极性、主动性、有效性,通过设计的多样性、趣味性、高效性研究达到学生提质减负的目的。