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微课趣味点亮 成就卓越新课堂——对初中英语微课阅读教学的思考
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摘要
随着信息教育技术在课堂教学中的逐步深入,微课教学已然成为课堂教学中的一道亮丽风景线。微课不“微”,“以微见著”是微课教学的根本价值。如何利用微课点燃课堂魅力,成就卓越课堂是我们今时今日教学探讨的重要话题。本文笔者就以初中阅读教学为切入点,重点解析微课在初中英语阅读教学中的具体应用。
作者
兰晓
机构地区
贵州省六盘水市第十二中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第8期238-238,240,共2页
关键词
初中英语
阅读教学
微课
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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2019年 第8期
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