让学引思——初中数学课堂的新视点

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摘要 “让学引思”主要是在教学过程中教师尊重学生的主体地位,提高学生的学习热情,进而提升学生数学综合能力的一种有效教学方法。这种教学方法能够提高学生的數学水平,还能够在一定程度上提高学生的数学素养。那么,在教学中,如何实施“让学引思”的方法进行教学呢?

作者李家兰

机构地区四川省广汉市光华双语学校

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2019年第8期193-193,195,共2页

关键词初中数学 “让学引思” 探讨策略

2019年第8期

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