小学语文小组合作学习模式研究

小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。就小学语文这一学科而言,小组合作学习在提高学生听,说,读,写能力的同时,培养了学生的合作意识,分享意识,团结意识和互助意识。但不可否认的是,教师和学生在小组合作学习过程中也存在一些问题。本文分析了目前小学语文小组合作学习的实施现状,也提出了提升小学语文小组合作学习效率的对策。