摘要
语文学科教育作为小学教育教学阶段中重要的组成部分,也是其他学科教学的重要基础,在当前新课程改革以及素质教育的背景下,不断追求高质量、高效率的课堂教学,是每一位小学语文教师必须重视的问题,而合作教学法作为教育改革背景下的产生的新型教学方法,科学的运用合作教学法,能够有效强化学生的自主学习、自主探究能力,帮助小学生养成良好的学习习惯。已经成为当前学校教育十分广泛的一种学习模式。因此,小学语文教师必须加强对合作教学法的有效运用,以促进小学生积极性、主体性以及创造性的发挥,提高课堂教学的有效性。对此,本文就小学语文课堂教学中的合作教学法进行了深入的分析,以期能够为相关读者提供积极的参考,促进小学生的全面发展。
