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优化课堂练习 助推小学数学教学效率提高
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摘要
课堂练习本就是数学教学中较为重要的构成,也是数学教学课堂较为基本的环节之一,加强课堂练习能够促进学生对于数学知识点的把握,也能让整个教学内容变得更加的合理且科学,所以本文也就如何有效优化课堂练习助推小学数学教学效率得以提高进行了分析。
作者
范丹
慕永斌
机构地区
甘肃省庆阳市环县耿湾乡中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第8期102-103,共2页
关键词
课堂练习
小学数学
教学效率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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