新课程背景下小学语文教学开展策略研究

新课程标志着我国进入了现代化教育阶段,教师的教学模式也随着新课程的推广不断发生改变,以往以教师为中心,学生在课堂当中没有丝毫参与感的情况逐渐消失,当然这样的转变是一个过程,在现阶段的教学当中,依旧有部分教师在教学过程中存在一些问题。本文以新课程背景下小学语文教学为中心,对新课程背景下小学语文教学进行分析,并探讨小学语文教学开展策略。