美国博物馆的教育功能研究

随着国家的不断发展、社会的不断进步,人们的生活水平得到了极大的提升,对教育的重视程度也在不断增加。近年来,人们对博物馆的社会功能与美育作用有了更加深入的了解,各类中小学也开始经常组织学生参加博物馆的活动,以期充分发挥博物馆的教育功能。如今,教育是博物馆的核心与灵魂已成为社会的共识,如何更好的提供有针对性的专业教育服务已成为博物馆教育领域的热议话题。博物馆教育为公众带来的改变是潜移默化的,这种改变主要体现在思想方式、生活品位、艺术文化等内外在方面。基于此,本文将针对美国博物馆的教育功能进行研究与分析。