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高中班主任德育工作低效性的成因及其措施

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摘要 在现代高中教育体系当中,班主任作为班级的主要管理者,其工作效率与质量与学生思想观念的形成效果之间存在不可分割的关系。德育教育是高中班主任工作中的重要模块,其主要的工作目标是培养学生形成优秀的品格以及正确的思想观念。高一的学生刚刚进入校园,对高中校园生活和学习内容都比较陌生,班主任开展德育教育工作的效果也有待优化。本文就高中班主任德育工作低效性的成因及其措施展开了一系列的浅谈。
作者 郝尚泉
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第8期221-221,共1页
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