中学语文先学后教,课堂教学探究模式

在新时期教学环境下,先学后教作为一种新模式,具体指教师在组织课堂教学活动的过程中,先引导学生自主学习,然后根据学生学习情况有针对性的进行教学,从而保证课堂教学更加高效。鉴于此,本文主要围绕先学后教在初中语文教学中的作用和应用,展开有效的分析,从而为促进初中语文教学改革提供重要依据。