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探讨体验式教学在初中地理课堂中的应用

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摘要 在初中阶段,地理是一门十分重要的学科。教师在实际进行初中地理教学的时候,就要对课堂教学模式进行更新,让学生拥有一个广阔的学习空间。在优质教学氛围下,学生学习的积极性和主动性会得到提升,也会让学生对初中地理知识产生清晰的认知。通常,初中地理教师在具体教学的时候,往往把关注点放在了探讨体验式教学模式下,这为学生成长提供了充足的准备。在这个过程中,学生拥有十足的学习热情,为优化初中地理教学课堂奠定坚实的基础。在此,本文分析了初中地理教学中运用探讨体验式教学模式的具体策略。
作者 孙建敏
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第8期167-167,共1页

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