如何在普通高中有效地开展英语第二课堂教学

由于普通高中传统的英语课堂教学存在着一定的局限性,所以高中英语教师积极地开展着各种各样的英语二课堂活动,作为英语课堂教学的补充和拓展。但开展的活动中也存在着低效或无效的现象,本文通过分析这些低效或无效二课堂活动的原因后提出了一些有效开展英语二课堂的策略。